使用者工具

網站工具


mat:mat11_25



馬太福音釋經靈修

學主的樣式 (馬太福音十一25-30)

經文

25 那時、耶穌說、父阿、天地的主、我感謝你、因為你將這些事、向聰明通達人、就藏起來、向嬰孩、就顯出來. 26 父阿、是的、因為你的美意本是如此。 27 一切所有的、都是我父交付我的.除了父、沒有人知道子.除了子和子所願意指示的、沒有人知道父。 28 凡勞苦擔重擔的人、可以到我這裡來、我就使你們得安息。 29 我心裡柔和謙卑、你們當負我的軛、學我的樣式、這樣、你們心裡就必得享安息。 30 因為我的軛是容易的、我的擔子是輕省的。

釋義

耶穌基督在這裡表達了兩個弔詭的信息:(一)上帝的作為向嬰孩顯示;卻向聰明通達人隱藏;(二)負祂軛的人卻可以得到安息。

關於第一個信息,耶穌基督並不是宣稱嬰孩得救而聰明通達人沉淪,而是指出對天父的認識並不倚靠人的智慧聰明。上帝的救贖是完全來自祂的恩典,人若以為可以憑藉自己的條件、用人的方法可以得救,是完全錯誤的思想。而且我們的所謂聰明通達,其實都是自以為是,在上帝面前反而是愚拙的。唯有當我們願意放下自以為是的心,才可以有眼光看到上帝的作為。

在第二個信息的引言,耶穌基督先發出一個呼召,叫任何勞苦的,與及擔重擔的人,可以到祂那裡得安息。勞苦是比較主動的,描述一個人的辛勤作工,反映著困難的生活處境。擔重擔是比較被動的,描述被別人將重擔加在身上。這一方面可能是工作的需要,另一方面也可能反映著社會上的不義。無論我們是在自己的努力工作之中,或是因為外在的壓力而感到受逼迫,耶穌基督都可以使我們得安息。

安息並不單單是停止工作,而是可以帶有重新得力、喜樂暢快的意思。在哥林多後書7:13之中,保羅以這字描述提多因為哥林多信徒的回應,以至心裡暢快歡喜。上帝設立安息日,目的也不是要人停止工作,而是要我們可以享受祂的工作的美好。

負軛通常是被動的,但耶穌基督卻是用了一個主動的命令,要求跟隨祂的人拿起祂的軛,自願地順服在祂的主權之下,而這個負軛的表現就是要學主耶穌基督的樣式。大部份的譯本都將「我心裡柔和謙卑」視為負主的軛的原因;但在原文之中,這句是跟在「學我的樣式」之後,所以也可能是表達學習的內容,下一節才表達負軛命令的原因。

思想

我們是否以為自己可以努力,以致得救呢?我們需要對主有單純的信靠,謙卑的順服。

(摘自「爾道自建」26/09/2016靈修材料)

回到全書目錄

© 潘仕楷 2017

mat/mat11_25.txt · 上一次變更: 15/10/2018 -- 15:07 由 潘仕楷